转发安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2022年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程的通知
各有关高校:
按照《安徽省教育厅关于进一步规范大学生学科和技能竞赛管理的意见》(皖教秘高〔2020〕67号)要求,由大赛组委会提交的《2022年安徽省大学生市场调查与分析大赛赛项规程》,经安徽省大学生创新创业教育办公室审定通过,现将赛项规程予以公布。大赛组委会要严格按照规程开展各项竞赛组织工作。请各高校按照规程要求,积极组织符合条件的学生参赛。
安徽省大学生创新创业教育办公室
2022年3月30日
2022年安徽省大学生市场调查与分析大赛
赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:安徽省大学生市场调查与分析大赛
英语名称:Anhui College Students' Market Survey and Analysis Contest
赛项组别:本科组、研究生组
二、竞赛组织机构
主办单位:安徽省教育厅
承办单位:安徽财经大学
(一)组织委员会
主任委员:
储常连 安徽省教育厅副厅长
常务副主任委员:
丁忠明 安徽财经大学党委书记、校长
副主任委员:
张尔桂 安徽省教育厅高教处处长
全省各高校分管教学或创新创业教育工作校领导
委员:
朱永国 安徽省教育厅高教处副处长
经庭如 安徽财经大学教务处处长、创业学院常务副院长
全省各高校教务处处长或分管创新创业工作部门负责人
(二)专家委员会
主任委员:
金勇进 中国商业统计学会会长
中国人民大学统计学院教授、博士生导师
委员:
杨乃平 安徽省统计局数据管理中心主任
何 凝 国家统计局安徽调查总队综合处处长
刘宗文 安徽省蚌埠市统计局局长
施 跃 国家统计局蚌埠调查队队长
(三)仲裁委员会
主任委员:
陈 敏 中国数学会副会长、中国科学院数学与系统科学研究院研究员、博士生导师
委员:
纪 宏 中国统计教育学会副会长、首都经济贸易大学大数据统计科学研究院院长、教授、博士生导师
刘 扬 国务院学位办学科评议组成员、中央财经大学统计学院教授、博士生导师
(四)秘书处
秘书长:
经庭如 安徽财经大学教务处处长、创业学院常务副院长
三、竞赛目的
本次大赛旨在贯彻落实教育规划纲要,全面构建应用型高等教育体系,推进高等学校创新人才培养模式改革,充分发挥创新创业训练及学科和技能竞赛在创新人才培养中的作用,锻炼大学生市场调查与统计分析能力,切实将所学知识运用于社会实践。同时,为全国大学生市场调查与分析大赛暨海峡两岸大学生市场调查分析大赛选拔优秀选手。
四、竞赛内容
(一)竞赛内容
参赛队确定题目并撰写市场调查分析报告。
(二)竞赛方案
大赛设置本科组和研究生组两个组别。其中,本科组是指团队选手都是本科生的参赛组;研究生组是指团队选手都是研究生的参赛组。
(1)本科组分知识赛和实践赛两个环节进行。知识赛合格选手自行组队参加实践赛初赛,确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查分析报告。赛区评审委员会组织专家对参赛作品进行评审,根据评审结果分别确定本科组省赛一、二、三等奖。进入安徽赛区实践复赛的参赛队提交市场调研报告、调查视频展示和实时答辩,评审委员会根据评选标准推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛。
(2)研究生组只设实践赛一个竞赛环节,实践赛为团体赛形式。赛区评审委员会组织专家对参赛作品进行评审,根据评审结果确定研究生组省赛一、二、三等奖。研究生组不参加安徽赛区实践赛复赛。评审委员会根据评选标准推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛。
五、竞赛方式
包括调查分析报告书面评审和线上答辩两个环节。
六、竞赛流程
(一)本科组
竞赛项目
| 竞赛形式
| 竞赛方式
| 时间
| 地点
|
校内选拔赛
| 团体赛
| 市场调查报告评审、PPT陈述、答辩
| 2022年4月5日前
| 各学校
|
实践赛初赛
| 团体赛
| 市场调查报告评审
| 2022年4月10-20日
| 安徽财经大学
|
实践赛复赛
| 团体赛
| 报告评审+线上视频展示和实时答辩。
竞赛成绩:报告分60%+(线上视频展示分+答辩分)40%
| 2022年4月30日前
| 安徽财经大学
|
(二)研究生组
竞赛项目
| 竞赛形式
| 竞赛方式
| 时间
| 地点
|
校内选拔赛
| 团体赛
| 市场调查报告评审、PPT陈述、答辩
| 2022年3月31日前
| 各学校
|
实践赛
| 团体赛
| 市场调查报告评审
| 2022年4月5-15日
| 安徽财经大学
|
七、竞赛试题
竞赛可以根据“正大调研题”选题,也可以自行选题。
八、竞赛规则
(一)报名资格
安徽高校学生参加知识赛合格选手。知识赛合格选手自行组队(每个团队由3-5名选手组成)。参赛者只能参加一个团队,不得交叉参与另一团队。
每位指导教师指导本科组和研究生组合计不超过4个团队(同一教师在不同学校参与指导的团队进行累计),其中作为第一指导教师不超过2个;团队也可无指导教师。
(二)赛前准备
(1)校内选拔赛:各参赛院校需进行校内选拔赛,并将选拔结果和具体成绩及成绩排名上报赛区组委会。
(2)省级选拔赛报名和作品提交:本届大赛安徽赛区省级选拔赛报名和提交参赛作品均通过赛区官网(http://ara.aufe.edu.cn/)。各参赛院校本科组需于2022年4月10日前完成参赛报名和作品提交工作;研究生组需于2022年4月5日前完成参赛报名和作品提交工作。各院校负责人和参赛团队在网上登记注册,并通过赛区官网“报名入口”进行网上报名,院校负责人通过报名系统录入队伍组成情况,上传参赛作品(市场调查分析报告)。省级选拔赛正式开始后,作品名称、参赛队员以及指导教师信息不得更改。
(三)比赛期间
(1)本科组
①实践赛初赛(2022年4月10-20日)
参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查分析报告。赛区评审委员会组织专家对参赛作品进行评审,确定省级一、二、三等奖。
②实践赛复赛(2022年4月30日前)
实践赛复赛仅限本科院校。赛区组委会将根据全国组委会分配给安徽赛区晋级全国赛名额数的两倍确定进入实践赛复赛团队名单,进入安徽赛区复赛的团队提交市场调研报告、PPT陈述视频,并进行线上答辩,评审委员会根据评选标准推荐优胜参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛。
(2)研究生组(2022年4月5-15日)
参赛团队确定参赛题目,根据比赛作品要求撰写并提交市场调查分析报告,评审委员会根据评选标准推荐优秀参赛队代表安徽赛区参加全国总决赛。
九、竞赛环境
竞赛场地:实践赛初赛由组委会组织专家在网络平台评审;实践赛复赛由安徽财经大学举办线上答辩。
十、技术平台
组委会组建网络报名系统,参赛队提交作品,专家进行匿名评审。
十一、成绩评定
(一)评分标准
本科组实践赛分调查报告、调查视频展示和实时答辩三部分进行。其中,书面报告部分主要从六个方面来评审:研究选题、文献研究、方案设计、调查实施、分析与结论和报告文本。调查视频展示部分主要从展示水平及陈述能力来评审。具体分值分布如下:
本科生组报告评审打分表
|
序号
| 分项
| 小项
| 总分100分
|
分项满分
| 分项比重(%)
|
1
| 研究选题
| 选题新颖(5分)
| 10
| 10
|
结合实际(5分)
|
2
| 文献研究
| 理论综述(2分)
| 7
| 7
|
文案研究(5分)
|
3
| 方案设计
| 调查方案设计(10分)
| 28
| 28
|
样本代表性(10分)
|
问卷或其他技术设计(8分)
|
4
| 调查实施
| 调查组织科学合理(5分)
| 20
| 20
|
调查过程执行完整(3分)
|
数据处理严谨(5分)
|
调查质量控制严格(7分)
|
5
| 分析与
结论
| 选择方法正确 (7分)
| 20
| 20
|
数据运用充分 (5分)
|
分析支持结论 (5分)
|
结论实用性/适用性(3分)
|
6
| 报告文本
| 完整性和阐述充分性(7分)
| 15
| 15
|
格式规范性(5分)
|
文字表述清晰(3分)
|
7
| 报 告 合 计
| 100
| 100
|
本科生组线上展示视频+实时答辩评审打分表
|
序号
| 分项
| 小项
| 总分100分
|
分项满分
| 分项比重(%)
|
1
| 展示
| 展示文件水平(25分)
| 25
| 25
|
2
| 陈述
| 逻辑性强 (25分)
| 25
| 50
|
语言简炼(15分)
| 15
|
口齿清楚(10分)
| 10
|
3
| 答辩
| 回答正确(15分)
| 15
| 25
|
思路清晰(10分)
| 10
|
4
| 展 示 答 辩 合 计
| 100
| 100
|
研究生组报告评审打分表
|
序号
| 分项
| 小项
| 总分100分
|
分项满分
| 分项比重(%)
|
1
| 研究选题
| 选题新颖 (4分)
| 8
| 8
|
结合实际 (4分)
|
2
| 文献研究
| 文献研究(4分)
| 7
| 7
|
研究思路与方法(3分)
|
3
| 方案设计
| 调查方案设计(10分)
| 28
| 28
|
样本代表性(9分)
|
问卷或其他技术设计(9分)
|
4
| 调查实施
| 调查组织科学合理(5分)
| 20
| 20
|
调查过程执行完整(3分)
|
数据处理严谨(5分)
|
调查质量控制严格(7分)
|
5
| 分析与
结论
| 选择方法正确 (10分)
| 25
| 25
|
数据运用充分 (5分)
|
分析支持结论 (5分)
|
结论实用性/适用性(5分)
|
6
| 报告文本
| 完整性和阐述充分性(5分)
| 12
| 12
|
观点表述清晰(4分)
|
格式规范性(3分)
|
7
| 报 告 合 计
| 100
| 100
|
市场调查报告:在实践赛初赛环节,对市场调查报告进行评审,从中选出优秀作品所在团队参加复赛。
线上视频展示和实时答辩:参赛队线下录制10分钟时长的陈述展示视频(可拼接,剪辑),本科组在2022年4月23日前,将视频、展示PPT和参赛报告一起提交到省赛组委会,由省赛组委会组织线上会议,参赛团队线上播放10分钟视频后,评委提问+团队答辩5-10分钟。
复赛综合成绩是由初赛成绩与复赛成绩组成,复赛竞赛综合成绩=报告分60%+(线上视频展示分+实时答辩分)40%。
注:研究生组实践赛直接通过调查报告评分确定奖项等级。
(二)评分方法
实践赛调查报告:采取匿名评审,由专家在网络系统评审。
线上视频展示及实时答辩:专家线上根据参赛队展示及回答问题表现打分。
为了保证大赛的公平、公正,本届大赛对于评委的选用采取以下方式。
1. 评委人选按高校教师、政府统计部门专家与企业内专家相结合的方式构成,除高校教师外,来自实际部门的专家要占有一定比重,以利于专家组对各参赛选手解决实际问题的能力做出更为准确的判断。
2. 采用评委回避方式,尽量不安排有代表队参赛的学校教师担任评委,如有个别评委来自参赛校,不得安排在有该校代表队参赛的场次担任评委。
3. 采用现场公布评委人选的方式,即评委人选事先不公布,不提前上秩序册,参赛队事前不知道本队的报告由哪位评委评阅,大赛当天现场公布各场次评委。
4. 凡被聘为实践赛评委的教师、专家,要对自己的评委身份保密,不得事先向任何人透露自己的评委身份,如有违背,一经发现该校及相关校所有参赛队所得名次全部取消,本人不得再担任以后大赛的评委。
十二、奖项设定
(一)大赛设定一等奖、二等奖及三等奖及优秀奖,其中一等奖、二等奖及三等奖比例分别为赛区参赛队数的10%、20%、30%。
(二)大赛设立最佳院校组织奖、优秀指导教师奖等奖项。组织奖不超过参赛院校数的20%,一等奖团队的指导老师获得优秀指导教师奖。
十三、赛项安全
赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大赛组委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观众的人身安全。由于新冠肺炎疫情,本届赛事采用网络评审及线上答辩。
(一)组队责任
各参赛选手应该按照大赛要求报名、进入线上比赛现场。参赛队员之间相互关心照顾,按照比赛规程参赛,保障各参赛队能顺利进行比赛。
(二)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告大赛组委会,同时采取措施避免事态扩大,立即启动预案予以解决,赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由大赛组委会决定。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
参赛队应了解大赛宗旨及各项要求,队员之间相互协作,认真完成好大赛调查分析报告撰写与现场展示。
(二)指导教师须知
指导老师应切实履行指导责任,指导参赛队做好比赛的各环节,如参赛选题、调研、数据分析、报告撰写以及报告展示等。
(三)工作人员须知
大赛工作人员应积极按照组委会要求,为大赛各环节顺利进行履行自己的职责。
十五、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁委员会提出书面申诉,在接到申诉后的2小时内组织复议,并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议,可由校领队向仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
十六、竞赛宣传
组委会将通过官网对竞赛进行宣传,让相关政府部门及高校了解大赛情况及效果。
联系人:胡玉乐
电话:0552-3171282 15655259982
赛会官方邮箱:ahsdds@126.com
附件:大赛承诺书.doc